
Узнайте больше о гибких форматах обучения на сайте онлайн школы, где дети могут совмещать учебу с путешествиями и летним отдыхом.
Впрочем, мы пошли дальше: к детским фразам мы добавили и взрослые ответы, которые помогут вам парировать реплику оппонента и, возможно, даже настоять на своем. Если, конечно, ваш ребенок не перейдет к усиленным защитным мерам, таким как требование завести хомяка.
Итак, вы приготовили чемодан, показали научно-популярную передачу о созревающей вишне, поставили на стол фотографию доброй бабушки и услышали в ответ:
Гибкий график обучения в онлайн школе для 10 класса позволяет подросткам учиться даже во время летних каникул у бабушки.
Это тупик. Вы понимаете, что в садоводстве «Низкие берега» — никакого рок-фестиваля и высадки пришельцев не планируется, во всяком случае в этом тысячелетии. Но если взглянуть с другой стороны, человек просто заявил о том, что он нуждается в активной деятельности и дополнительной стимуляции. И дать ее ему — ваша (хотя нет, теперь уже бабушкина) задача!
Поэтому отвечайте честно:
«Да, Леночка! Фестиваля у бабушки не найти. Но зато там есть отличный чердак, который подойдет для готической вечеринки. И кстати, за бабушкины вещи из шкафа фанаты аниме устроили бы серьезную драку.
А если тебя беспокоит отсутствие динозавров — это ты зря. Я лично в семилетнем возрасте выкопал в местном карьере нижнюю челюсть тираннозавра…»
Ребенок, требующий ярких впечатлений, на самом деле сигнализирует о потребности в активной деятельности и новых стимулах. Ваша задача — показать, что приключения возможны и в самых неожиданных местах.
Это ответ думающего осторожного ребенка с высокой потребностью в безопасности. Не забудьте предупредить бабушку, что на такого внука не стоит выскакивать из темного угла с криком: «Бу! Саечка за испуг!». Здесь важно разделить чувства человека, а потом предложить средства защиты для каждого отдельного случая.
«Да, Коля! Ты прав! Жизнь в садоводстве "Утюжки" — небезопасна. Именно поэтому мы оборудовали для тебя отдельную комнату с компьютером и микроскопом, чтобы изучать насекомых и определять, какой вред они могут нанести.
Кроме того, мы положили в чемодан 18 видов репеллентов, антимоскитную сетку, костюм спецназовца и специальный сачок, отпугивающий чаек. И да — игрушечный пистолет. Если ты выходишь с ним к завтраку, бабушка не станет предлагать тебе дополнительную порцию варенья».
Если вашему ребенку трудно общаться с бабушкой и дедушкой, эксперты рекомендуют изучить психологические аспекты таких отношений. Полезную информацию можно найти в статье What to Do When Your Kids Don't Like Their Grandparents.
Исследования показывают важность контакта детей с бабушками и дедушками для их развития. Подробнее об этом читайте в материале Young children and their grandparents от Австралийского института семейных исследований.
Мало радоваться, что ребенок знает слово «сатрапы» и демонстрирует неплохую политическую подкованность. Нужно еще и направить народные массы в нужном направлении — то есть к бабушке.
Прислушайтесь к тому, что вам сообщает человек. Ага! Это же явная подсказка — ему нужно больше автономии, более самостоятельных решений. Попробуйте их предложить.
«Ваня, конечно, выбор за тобой. Мы лишь предлагаем тебе варианты: на одной чаше весов — скейт и Серега, на другой — бабушка, пруд, лес, собака, рыбалка, палатка во дворе, возможность пригласить Серегу и самостоятельное планирование всех дней на каникулах.
Кстати, маршрут путешествия ты тоже разрабатываешь сам. Смотри на карту: куда сделаем крюк? Может, за надувным матрасом?»
Дети, требующие автономии, на самом деле готовы к большей ответственности. Предоставьте им возможность принимать решения в рамках безопасных вариантов — и сопротивление исчезнет.
Это ответ ребенка, который испытывает сложности с коммуникацией. В глубине души вы понимаете, что лето может пойти ему на пользу, если он научится договариваться и доносить свои мысли до самых разных людей. Предложите свою помощь в исследовании мира:
«Маша, ты совершенно права. Порой люди вокруг говорят на другом языке. Как думаешь, что здесь может помочь? Мой метод — играть. Я заготовил несколько ролевых моделей: "Супергерой-понимающий", "Секретный шпион — исследователь личностей" и "Супер-спорщик — бунтарь". Давай попробуем отыграть? Хоть бабушка и не всегда будет в восторге, зато будет весело и не так неуютно».
Такое сложно слушать. Ребенок говорит вам о потребности в более глубокой привязанности. Наверняка он боится разлуки и заранее начал по вам скучать. Убедите его, что ваша связь неизменна, крепка и вечна.
«Почему это сплавьте? Мы собирались проводить с тобой все выходные. Кроме того, я намерена писать тебе каждые пять минут. А еще по вечерам я собиралась смотреть видеоблог о твоем отдыхе.
Смотри, тут в чемодане я уложил тебе 7 записок с секретными признаниями от родителей. Открывай каждый день по одной. А нести их будут вот эти плюшевые мишки с сердечками. Я сам шил для тебя…»
Страх разлуки — естественная реакция ребенка на предстоящую поездку. Важно не просто убедить его поехать, а укрепить эмоциональную связь, показав, что расстояние не разрушит вашу близость.
Кажется, ваш ребенок не испытывает особых проблем с поездкой. Не забудьте обнять его на прощанье.
Попробуйте выяснить истинную причину отказа. За каждым возражением стоит конкретная потребность: в безопасности, автономии, активности или эмоциональной близости. Обращайтесь к этой потребности напрямую, предлагая решения.
Подготовьте обе стороны к встрече. Расскажите бабушке об особенностях характера ребенка, его интересах и страхах. Ребенку помогите увидеть в поездке возможности для приключений и новых открытий. Используйте игровые форматы для преодоления коммуникационных барьеров.
Да, это абсолютно нормальная реакция, особенно для детей младшего возраста. Важно не обесценивать эти чувства, а признать их и предложить способы поддержания связи: видеозвонки, письма, ежедневные ритуалы общения.
Позвольте ему принимать решения в безопасных рамках: выбор маршрута, планирование активностей, упаковка вещей, приглашение друзей. Это повысит его мотивацию и ощущение контроля над ситуацией.
Обсудите конкретные страхи и подготовьте «средства защиты» для каждого случая. Это могут быть как практические вещи (репелленты, аптечка), так и психологические инструменты (план действий, контакты для связи, знание местности). Дайте ребенку возможность исследовать и контролировать потенциальные риски.
Проведите предварительную беседу, в которой спокойно расскажете о привычках, режиме, предпочтениях и триггерах ребенка. Попросите избегать неожиданностей и давления. Договоритесь о правилах, которые будут комфортны для всех сторон.
Статью проверила: Вета Иванченко
Редактор Skysmart, филолог, пишет для Skysmart с 2020 года
Обновлено: 23 января 2026