Сравнение домашнего и надомного обучения

В чем главное отличие домашнего обучения от надомного

Ст. 17 Закона «Об образовании в Российской Федерации» закрепляет право получать образование как в школе, так и вне её — в формате семейного обучения для 1–9 классов и самообразования для 10–11 классов. При этом любой ребёнок из региона может учиться, например, в московской онлайн-школе дистанционно и получить аттестат государственного образца.

Термина «домашнее обучение» в российских законах не употребляется. Под ним обычно подразумевается семейное образование — когда ребёнок официально выводится из школы, а организация обучения полностью становится задачей родителей. Они могут обучать детей сами либо делегировать репетиторам или онлайн-школе.

Надомное обучение — это формат, при котором ребёнок остаётся учеником школы, но не ходит на занятия: учителя приходят к нему домой или проводят уроки дистанционно. Перейти на эту форму можно только по медицинским показаниям.

Кроме этих вариантов, существует ещё заочная форма обучения. В отличие от семейного образования, ребёнок не выходит из школы и остаётся её учеником. Школа выдаёт программу, устанавливает сроки и оценивает знания, а семья лишь помогает организовать самостоятельную подготовку.

А вот дистанционное обучение — не отдельная форма, а технология, и применяться может во всех образовательных форматах. Например, учеников, которые обучаются в очном формате, могут временно перевести на дистанционку на время карантина. В онлайн-школах это стандартный формат ведения уроков.

Кратко в таблице, что такое семейное образование и чем оно отличается от надомного:

Сравниваем разные виды обучения

Основное различие форм — в том, кто отвечает за образовательный процесс и насколько ребёнок связан со школой. В семейном образовании (домашнее обучение) ответственность полностью у родителей, в надомном отвечает школа, при заочной форме ребёнок числится в учебном заведении, но количество очных занятий минимальное. Дистанционное обучение — это способ организации уроков, который можно использовать в любом из этих вариантов, но чаще всего применяется в онлайн-школах.

Кому подходит каждый формат: разбираем конкретные ситуации

Как перейти на надомное обучение: пошаговая инструкция

Надомное обучение организует школа: она назначает учителей, которые приходят к ребёнку домой или проводят занятия дистанционно, и предоставляет учебные материалы. Ученик занимается по индивидуальному режиму с учётом состояния здоровья, нагрузка обычно снижена.

Оформление пошагово:

Шаг 1. Получите медицинское заключение

Перечень заболеваний, когда рекомендовано надомное обучение, утверждён Приказом Минздрава РФ от 30.06.2016 № 436н. За получением справки обратитесь к участковому педиатру в поликлинике. Он осмотрит ребёнка и в случае необходимости направит к другим специалистам и на обследования. По результатам оформит вывод о том, что ребёнку нужно учиться на дому.

Дальше документы рассматривает врачебная комиссия в поликлинике. Она проверяет диагноз и выдаёт заключение. Весь процесс оформления обычно занимает 5–10 дней.

Заключение должно содержать:

• диагноз;
• вывод о невозможности посещать школу по состоянию здоровья;
• три подписи врачей — лечащего, оформившего заключение и главного;
• печать поликлиники.

Как правило, медицинское заключение действует 1 год, потом его нужно переоформлять. При ОВЗ дополнительно может потребоваться выписка из истории развития ребёнка по форме 112/у. Для временного освобождения от занятий выдаётся справка о болезни формы 095/у.

Сейчас завершается переход на электронный документооборот между поликлиниками и школами. В большинстве случаев заключение врачебной комиссии оформляется в электронном виде и передаётся в школу напрямую через ЕГИСЗ — тогда относить бумажную справку не потребуется.

Шаг 2. Напишите заявление директору школы

Дальше нужно уведомить школу и официально запросить надомное обучение. Заявление пишется на имя директора школы, где учится ребёнок.

В тексте нужно указать:

• ФИО ребёнка;
• класс;
• основание для перехода — медицинское заключение;
• просьбу организовать надомное обучение.

Шаг 3. Дождитесь приказа школы

После получения заявления школа обязана в течение 10 дней издать приказ о переводе ребёнка на надомное обучение. В документе будет указано расписание, перечень учителей и количество учебных часов в неделю.

Шаг 4. Согласуйте расписание занятий

Учебный план составляется персонально для каждого ребёнка, учитывается состояние здоровья и рекомендации из медицинского заключения. Количество учебных часов школа определяет самостоятельно и согласует с родителями. Верхние границы нагрузки не должны превышать рекомендуемые СанПиН:

• 1 класс — до 21 часа в неделю;
• 2–4 классы — до 23 часов;
• 5 класс — до 29 часов;
• 6 класс — до 30 часов;
• 7 класс — до 32 часов;
• 8–9 классы — до 33 часов;
• 10–11 классы — до 34 часов.

Фактически при надомном обучении часов обычно заметно меньше — школа оставляет только основные предметы и распределяет занятия так, чтобы ребёнок не перегружался. Для детей с ОВЗ в план добавляют коррекционные занятия (логопед, психолог и др.), часть нагрузки уходит именно на них.

Учёбу на дому организует школа. Она назначает приходящих школьных учителей, составляет расписание и отвечает за весь учебный процесс. Занятия могут проходить по-разному, в зависимости от состояния ребёнка:

• дома у ученика или в стационаре, если ребёнок находится на лечении;
• в дистанционном формате;
• иногда частично в школе, если это допустимо по здоровью.

Школа может комбинировать разные форматы обучения, чтобы ребёнку было комфортно и интересно учиться.

Шаг 5. Уточните порядок аттестации

В течение года проводится промежуточная аттестация — это проверки по предметам (контрольные, тесты, зачёты, итоговые работы). По ним школа оценивает, как усвоена программа и можно ли переводить ребёнка в следующий класс.

После 9 и 11 класса ученики сдают государственные экзамены — ЕГЭ и ОГЭ. Они проходят в общем порядке, с едиными заданиями и правилами для всех выпускников.

Особенности оформления надомного обучения для детей с ОВЗ и инвалидностью

Если у ребёнка есть особенности здоровья, надомное обучение оформляется на основании заключений врачей и психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Основные документы — заключение ПМПК и индивидуальная программа реабилитации или абилитации (ИПРА), в которых прописываются условия обучения и необходимые адаптации.

В таких случаях школа может не только организовать надомное обучение, но и скорректировать программу под возможности ребёнка. Для этого используется адаптированная образовательная программа, а при более сложных нарушениях — специальная индивидуальная программа развития (СИПР).

СИПР применяется для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития и ориентирована не на полный объём школьных предметов, а на коррекционно-развивающие занятия и базовые жизненные навыки: коммуникацию, самообслуживание, ориентирование в быту. Если ребёнок в силу своих возможностей пока не может усвоить какой-то предмет, его не включают в индивидуальный план (ИУП) и процесс обучения.

Все условия согласуются с родителями и школой на основании заключения ПМПК.

Как перейти на домашнее (семейное) обучение по желанию: пошаговая инструкция

Шаг 1. Примите решение и оцените готовность семьи

Семейная форма обучения означает, что школа перестаёт быть организатором учебного процесса, эта роль полностью переходит к родителям. Честно ответьте на вопросы из чек-листа, чтобы оценить свои ресурсы и понять, готова ли семья к переходу.

Шаг 2. Уведомите орган управления образованием

Нужно подать уведомление в орган управления образования по месту жительства — районный или городской отдел или департамент. Уточните, есть ли у них готовая форма заявления. Если нет, можно написать в свободной форме, но обязательно указать:

• ФИО ребёнка;
• класс;
• выбранную форму обучения — семейное образование или самообразование в 10–11 классе;
• ответственность родителей за результат обучения.

Чтобы с нового учебного года перейти на домашнее обучение, уведомить департамент нужно до 15 мая. Если решение приняли позже, подать документы всё равно можно — закон не запрещает переход в течение года. Уведомлять органы образования нужно обязательно, иначе семьёй заинтересуется опека.

Шаг 3. Отчислитесь из школы или переведитесь на семейную форму

На имя директора школы напишите заявление об отчислении в связи с переходом на семейное образование — экстернат. Это означает, что ученик будет прикрепляться к школе только для прохождения аттестации. Обязательно заберите домой личное дело ребёнка.

Шаг 4. Прикрепитесь к школе для аттестации

Выберите школу, где ребёнок будет проходить аттестацию. Это может быть то же самое учебное заведение, где он учился до перехода или любое другое, где принимают экстернов, не обязательно по месту прописки.

Подайте заявление в выбранную школу с просьбой зачислить ребёнка в качестве экстерна. Это даёт право проходить промежуточные аттестации, сдавать ОГЭ или ЕГЭ, а при необходимости — пользоваться библиотекой или посещать отдельные занятия.

Дополнительно можно заключить договор об аттестации, хотя это не обязательное требование. В нём будет зафиксирован график сдачи, формат контрольных и экзаменов, условия взаимодействия со школой.

Шаг 5. Составьте учебный план

Учебный план — это документ, в котором прописано, какие предметы изучает ребёнок, в каком объёме и в какой последовательности. В случае семейного обучения ответственность за его составление лежит на родителях.

Обычно за основу берут требования ФГОС и программу для нужного класса. На этой базе распределяют предметы по неделям или учебным блокам, подбирают учебники, онлайн-курсы или комбинированный формат обучения. Например, в начальной школе обязательно должны быть уроки по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, их нельзя проигнорировать.

Допустимо использовать авторские программы, если они обеспечивают освоение школьной программы и подготовку к аттестации.

Если вы передаёте процесс обучения онлайн-школе, составлением расписания вам заниматься не придётся. В лучших онлайн-школах цены, как правило, выше, но нагрузка родителей сводится к минимуму. Во многих есть пробные бесплатные периоды, можно воспользоваться, чтобы протестировать формат и понять, подходит ли вам такой вариант.

Результаты обучения отмечайте в портфолио или учебном журнале: вносите туда пройденные темы, контрольные работы, проекты и достижения ребёнка.

Шаг 6. Подготовьтесь к аттестации

Промежуточная аттестация проходит в прикреплённой школе 1–2 раза в год. На ней проверяют, как ребёнок усвоил знания по предметам. Проводятся контрольные работы, тесты, зачёты или заслушиваются устные ответы, в зависимости от школы и класса.

Требования к предметам для аттестации могут меняться. Например, с 2025/2026 учебного года предмет «Обществознание» по приказу Минпросвещения исключён из программы 6–8 классов. Это значит, что при семейном обучении ребёнку не нужно проходить промежуточную аттестацию по этому предмету до 9 класса — часы перераспределены в пользу истории.

В 9 классе ребёнок сдаёт ОГЭ, в 11 классе — ЕГЭ. Формат экзаменов общий для всех школьников, независимо от формы обучения.

Что нужно знать об аттестации и оценке знаний на разных формах обучения

Надомное обучение

Аттестацию организует школа, в которой ребёнок числится учеником. Проверки проходят по её расписанию: в течение года проводятся промежуточные контрольные работы и тесты, а в конце итоговые.

Если ребёнок не справляется, школа может оставить его на второй год. В случае успешной сдачи промежуточных испытаний ученик переводится в следующий класс. ОГЭ и ЕГЭ сдаются на общих основаниях, и выпускник получает такой же аттестат об образовании, что и школьники очного формата.

Семейное обучение и самообразование

Аттестации проходят в прикреплённой школе, где ребёнок числится экстерном. Обычно это 1–2 промежуточные проверки в год, а также ОГЭ после 9 класса и ЕГЭ после 11 класса. Есть специальные площадки, где можно пройти промежуточную платную онлайн аттестацию для хоумскулеров, стоимость зависит от конкретной платформы.

Промежуточная аттестация экстернов теперь проводится строго по Федеральным основным общеобразовательным программам (ФООП).

Школы обязаны проверять знания на базе единых государственных учебников, а требования по авторским или устаревшим программам запрещены.

Заявление на сдачу ОГЭ подают до 1 марта, на ЕГЭ — до 1 февраля. Для допуска к ним нужно пройти промежуточную аттестацию по школьной программе. Поэтому к моменту подачи заявлений программа уже должна быть освоена, а пробные варианты отработаны заранее.

Если промежуточная аттестация не пройдена, ученику дают возможность пересдачи. Повторные неудачи — тревожный звоночек, что ребёнок не справляется учиться дома и родителям настоятельно рекомендуют вернуть его на очную форму обучения.

В случае успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ ученик получает стандартный аттестат об образовании, форма обучения в нем не указывается.

Заочное обучение

Аттестацию проводит школа, в которой числится ребёнок. Проверки проходят по утверждённому графику, чаще в форме контрольных и итоговых работ.

При неуспешной сдаче возможны пересдачи или повторное прохождение темы. Вопросы перевода решает школа.

Аттестат выдается на тех же условиях, что и при очном обучении. ОГЭ и ЕГЭ обязательны и сдаются в общем порядке.

Какие документы нужны для перехода на домашнее обучение: полный список

Для надомного обучения:

• Заключение врачебной комиссии о наличии у ребенка заболевания согласно Приказу Минздрава РФ от 30.06.2016 № 436н
• Заявление директору школы [Скачать образец]
• Согласие на обработку персональных данных (если требуется)

Дополнительно при ОВЗ

• Выписка из истории развития ребёнка (форма 112/у)
• Заключение ПМПК, ИПР/ИПРА
• Согласование СИПР

Для семейного обучения (1–9 класс) и самообразования (10–11 класс):

• Уведомление органов опеки и образования [Скачать образец]
• Заявление об отчислении из школы [Скачать образец]
• Договор с аттестационной школой [Скачать шаблон]

Для заочной формы обучения:

• Заявление директору с просьбой перевести на заочную форму
• Согласие родителей (для несовершеннолетних)
• Индивидуальный учебный план (утверждается школой)

Как происходит социализация ребёнка на домашнем обучении: риски и решения

40% опрошенных родителей считают, что в формате семейного образования ребёнок будет изолирован и не научится общаться. Однако 64% проведённых исследований показывают, что на домашнем обучении дети показывают более высокий уровень социализации по сравнению со сверстниками, которые учатся в обычной школе. У них низкий уровень тревожности и депрессии и высокий показатель удовлетворённости жизнью.

Социализация — это не только общение со сверстниками. Это процесс, в котором ребёнок осваивает нормы поведения, учится взаимодействовать с разными людьми и понимать, как устроено общество. Важную роль здесь играет разнообразие среды: возраст, опыт, интересы и роли окружающих.

В очной школе круг общения обычно ограничен. Ребёнок изо дня в день находится в одной и той же группе, взаимодействует с одними и теми же людьми и в основном в двух ролях — ученик и одноклассник. Плотный график до 6–7 уроков в день, домашние задания, дополнительные занятия часто не оставляют времени на другие форматы общения.

При этом за пределами школы социальная среда намного шире: люди разного возраста, профессий и жизненного опыта. Навыки взаимодействия с ними формируются, когда у ребёнка есть возможность выходить за рамки привычного круга.

На домашнем обучении таких возможностей появляется больше: гибкий график позволяет включать в жизнь кружки, секции, проектные группы и другие форматы, где ребёнок сталкивается с разными людьми и ситуациями. У него расширяется кругозор и социальный опыт. Кроме того, можно посещать специальные тренинги по коммуникации для детей хоумскулеров, летом отдыхать в лагерях, общаться в социальных сетях.

На надомном обучении по состоянию здоровья круг общения изначально уже, потому что ребёнок больше времени проводит дома и не всегда может участвовать в групповых занятиях. Поэтому социализацию здесь выстраивают отдельно через доступные форматы — инклюзивные кружки, занятия в малых группах, реабилитационные центры, онлайн-встречи и, по возможности, участие в отдельных школьных мероприятиях.

В чём плюсы и минусы каждого формата обучения

Частые вопросы и ответы

• Чем отличается домашнее обучение от семейного?

«Домашнее обучение» — это не официальный термин. Так называют обычно формат, когда ребенок не ходит в школу, а учится из дома. Есть различные варианты:

• Семейное обучение — чаще всего подразумевается под домашним обучением. Ребёнок не числится в школе, за учебный процесс отвечают родители. К учебному учреждению прикрепляется только для прохождения аттестации.
• Надомное обучение — назначается по медицинским показаниям, ребёнок остаётся учеником школы, и она сама организует обучение.
• Заочное обучение — ребёнок формально учится в школе, но посещает её нерегулярно. Основная часть материала осваивается самостоятельно, школа выдаёт задания и проводит аттестации по графику.
• Дистанционное обучение — формат, при котором ребёнок осваивает материал через онлайн-платформы. Уроки проходят удалённо с учителями.

• Чем отличается семейное образование от самообразования и кому подходит каждый вариант?

Семейное образование — форма обучения для 1–9 классов, при которой ответственность за организацию учебного процесса несут родители. Они могут заниматься с ребёнком сами или привлекать педагогов, а также использовать ресурсы образовательных организаций.

Самообразование — формат для 10–11 классов, ученик осваивает школьную программу вне школы. Он может учиться самостоятельно или с привлечением репетиторов и педагогов, но ответственность за результат и подготовку к аттестациям лежит на самом обучающемся.

• Что такое заочная форма обучения и чем она отличается от семейного образования?

Заочная форма обучения — это формат, при котором ребёнок остаётся учеником школы, но учится в основном самостоятельно по заданиям и материалам, которые выдает школа. Посещение занятий минимальное или по согласованному графику, а основная связь со школой проходит через консультации и аттестации.

От семейного образования заочная форма отличается статусом: при заочном обучении ребёнок числится в школе и учится в её системе, а при семейном он отчисляется из школы, и ответственность за обучение полностью переходит к семье.

• Можно ли совмещать надомное обучение с занятиями в онлайн-школе?

Да, это распространённая практика. Онлайн-школу можно использовать как дополнение к надомному обучению, чтобы повысить качество обучения.

• Как проходит аттестация при надомном обучении?

Ребёнок учится по программе школы и проходит промежуточные аттестации по её графику. Это могут быть контрольные работы, устные ответы, тесты. ОГЭ и ЕГЭ школьники на надомном обучении сдают на общих основаниях.

• На какой срок может быть организовано надомное обучение?

Срок указывается в медицинском заключении. Обычно — до одного года с возможностью продления.

• Какие заболевания дают право на надомное обучение по Приказу Минздрава № 436н?

Минздрав утвердил большой перечень медицинских состояний, при которых ребёнок не может обучаться в обычной школьной среде и ему рекомендуется надомное обучение. В него входят 60 групп заболеваний по МКБ-10, в том числе:

• злокачественные новообразования;
• болезни крови и иммунной системы;
• сахарный диабет I типа;
• психические расстройства и тяжёлые нарушения поведения;
• заболевания нервной системы;
• тяжёлые заболевания органов зрения, слуха и других органов чувств;
• болезни сердца и сосудов в тяжёлых формах;
• заболевания дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем при тяжёлом течении;
• тяжёлые формы заболеваний опорно-двигательного аппарата;
• состояния после тяжёлых травм и операций, требующие длительного восстановления.

Решение о переводе ребёнка на надомное обучение принимает врачебная комиссия.

• Влияет ли форма обучения на социализацию ребёнка?

Сама по себе — нет. Социализация зависит от среды: есть ли у ребёнка регулярное общение, кружки, секции, совместные активности. При их наличии разницы с очной школой нет.

• Можно ли вернуться в обычную школу после домашнего обучения?

Да, в любое время можно написать заявление в школу и вернуться к очным занятиям.

• Повлияет ли домашнее обучение на поступление в вуз?

Нет, школьники на домашнем обучении получают такой же аттестат об образовании государственного образца, как и в обычной школе, форма обучения не указывается. На поступление в вуз влияют только результаты ЕГЭ.

• Что делать, если школа отказывает в надомном обучении?

Если врачебная комиссия рекомендовала ребёнку надобное обучение, школа обязана его организовать. В случае отказа обратитесь в орган управления образованием.

• Можно ли перейти на надомное обучение в середине учебного года?

Да, если есть медицинские показания и заключение комиссии. Срок не привязан к началу учебного года.

• Положена ли компенсация за семейное обучение и как её получить?

В отдельных российских регионах предусмотрена компенсация за семейное обучение, правила получения зависят от местного законодательства. Обратитесь в орган управления образованием.

Практические инструменты, которые можно скачать и сразу использовать

Что говорят семьи о своём опыте домашнего обучения

Перевели на надомное обучение с сахарным диабетом

Во втором классе у Ильи диагностировали сахарный диабет I степени. В школе начались сложности. Из-за необходимости постоянного контроля питания, резких скачков сахара, стресса родители столкнулись с тем, что обычный школьный день стал для ребёнка небезопасным.

Решили перевести сына на надомное обучение. Прошли врачебную комиссию и получили заключение.

Организовать процесс оказалось не так просто, как ожидали. Нужно было согласовать график со школой и учителем, подобрать время так, чтобы занятия не накладывались на школьные уроки.

Часов оказалось меньше, чем в школе, поэтому часть предметов сократили: физкультура, музыка и ИЗО — по 30 минут, основной упор сделали на базовые дисциплины. Учительница приходила каждый день после занятий в школе.

К четвёртому классу Илья научился контролировать состояние и определять симптомы гликемии. К тому же, он пользовался инсулиновой помпой. После консультации с педиатром родители приняли решение вернуть его в школу. Надомное обучение помогло в сложный период адаптации.

Отказались от школы в пользу семейного образования

Марина из Нижнего Новгорода перевела сына Даниила на семейное обучение после нескольких лет в обычной школе. Решение не было одномоментным — к нему привели несколько разных ситуаций, которые постепенно накопились.

Сначала всё выглядело стандартно: первый класс, привычный режим, пять уроков в день. Но со временем начали появляться сложности с организацией процесса и качеством обучения. Сначала в классе произошёл конфликт, к которому пришлось привлекать директора школы. Ситуация решилась, но неприятный осадок остался.

Позже добавились другие факторы. Ребёнок стал уставать от плотного расписания и перегруженности домашними заданиями. Дома приходилось разбирать темы заново.

Отдельно повлияло ощущение несоответствия между школьной программой и реальными задачами, которые семья ставила в обучении: больше внимания хотелось уделять пониманию предметов, а не формальному выполнению заданий.

Обсудили на семейном совете и решили попробовать семейное обучение. Ребёнка прикрепили к школе для аттестации, а сам процесс передали на онлайн-лицей.

Даниил уже почти два года на домашнем обучении, дополнительно занимается в кружке по информатике и ходит в секцию футбола. Времени вполне хватает на уроки и внешкольные занятия. Марина заметила, что ребёнок стал увлечённее, ему интересно на уроках. При этом переход изменил главный фокус — с борьбы с расписанием на управление самим процессом обучения.